编辑:汇编 信息来源:网络 发布时间:2019-10-27 阅读:次 WAP页
案例四：019年5月10日，昨天上午刚刚发生的一起校园暴力致死案，地点发生在江西省上饶市第五小学。女生被男同学欺负，随后女孩父亲在老师的安排下与男同学父母协调，然而，男同学父母直接无视，根本没有把自己孩子的“霸凌”行为当回事。然后，悲剧发生了，女孩父亲一气之下将男同学刺死！
10岁男孩，这么小，他的未来就此终止了，也许未来他会成为一名出色的科学家，或许成为一名维护治安的好警察，与其说他在“霸凌”女同学，不如说是他的父母在纵容他的“霸凌”,父母的纵容终于带来了“回报”.我们设想下，如果在老师的安排下，男同学的父母前来与女孩父母协商，道个歉什么的，这个男孩还会失去他的生命吗？或许不会！
案例五：2019年5月1日，14岁学生遭5名学生殴打致死，本文一经报道就引发了全网对“校园暴力行为”的攻伐。这起案件是典型的“校园暴力”.据了解，五名施暴者有三人与被害人同村，而且，这三人的父母被采访时均表示“孩子平时很善良，根本没发现有丝毫的‘暴力倾向’”,然而，就是这些平时在父母面前的“乖乖虎”却隐藏着不为人知的“恶！”
更可气的是，这位被殴打致死的14岁男孩，其父亲接受采访时表示“明明知道孩子以前被同学欺负，但是一直没当回事，觉得孩子之间打架也很正常”,这是亲生父亲吗？也许这位父亲忙于赚钱，忽视了对孩子的教育，但是，最起码你自己的孩子在学校的表现如何，什么性格，你总得了解吧？即使你不了解，那么明知孩子被欺负的情况，还选择忽视，那么，对和尚我来说，我憎恨这五名“施暴者”,但我更看不起这位父亲！孩子的死亡与这位父亲的“不在乎”“不关心”有着千丝万缕的关系！
案例六：2019年4月15日，在河北广平发生了以前校园暴力事件。从网友曝光的视频中可以看出，有多名同学爆踹一名女孩，并将脚放在女孩头上来回“碾压”.然后这些施暴者逼迫女孩喊“刀哥”“爹”“娘”.
我不知道你们看到本文是什么感受，我知道大部分网友都非常痛恨这些“施暴者”,小编也不例外，但是，小编最痛恨的反而是这些施暴者的父母，也许这些施暴者在自己的父母面前都是“乖乖虎”,或者他们的父母知道自己的孩子有暴力倾向的，但是不闻不问，你们说，是施暴者可恨还是施暴者的父母可恨？
就如同昨日发生的校园暴力致死案，如果施暴者的父母第一时间听从老师的安排，与受伤害的女方父母协商道歉，他们的孩子还会失去生命吗？
哪些行为属于校园霸凌?
1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。
2、对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。
3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。
4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。
5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。
6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。
7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。
8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。
本文链接：http://www.wenzhaihui.com/wenzhaihui/rewenlaping/2019-10-27/18178.html
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